Das Fach Sozialkunde steht für eine allgemeine politische Grundbildung und für das Vermitteln aktueller Fragen und Kontroversen mit dem Ziel der Demokratiefähigkeit. Das bedeutet, es handelt sich schwerpunktmäßig um Politik-Unterricht. Daneben werden aber auch wirtschaftliche, rechtliche und gesellschaftliche Themen vermittelt. Auch ist nicht immer eine ganz klare Trennlinie zu den beiden anderen gesellschaftswissenschaftlichen Fächern Geschichte und Erdkunde zu ziehen. Eine Verbindung der Fächer ist gewollt, auch im Rahmen der Aktivitäten des Nikolaus-von-Weis-Gymnasiums als Europaschule des Landes Rheinland-Pfalz.

Folgende Lehrerinnen und Lehrer unterrichten das Fach Sozialkunde am Nikolaus-von-Weis-Gymnasium: Herr Bewert, Herr Bügel, Frau Groß, Herr Dr. Nesemann, Frau Panaggio, Frau Schwaibold und Frau Schweyda. Zusätzlich ist das Fach auch regelmäßig durch Referendarinnen/Referendare vertreten.

Eng mit dem Fach Sozialkunde, aber auch mit dem Fach Deutsch verbunden ist das Projekt „Jugend debattiert“, bei dem Schüler ab der Klassenstufe 8 bis zum Abitur in einem bundesweiten Wettbewerb ihre Debattierfähigkeiten schärfen und beweisen können.

Exkursionen zu Institutionen des Landes Rheinland-Pfalz, aber auch auf Bundesebene oder europäischer Ebene ergänzen das Unterrichtsprogramm. Eine Alternative hierzu sind zum Beispiel Exkursionen zu privaten Unternehmen oder zivilgesellschaftlichen Akteuren. Andererseits sind auch Politiker der unterschiedlichen politischen Ebenen oder Fachwissenschaftler Gäste für Expertendiskussionen am Nikolaus-von-Weis-Gymnasium. Daneben gibt es auch eine Reihe weiterer Aktivitäten, je nach aktueller Relevanz und Schwerpunktsetzungen. Ein besonderer Schwerpunkt ist dabei die Begleitung von Wahlkämpfen und Wahlen.

Das Fach Sozialkunde ist das Unterrichtsfach, das am Gymnasium in der Klassenstufe 8 und somit am spätesten als neues Fach einsetzt. In der Mittelstufe werden insgesamt fünf Wochenstunden unterrichtet, davon eine Wochenstunde in der Klassenstufe 8 und jeweils zwei Wochenstunden in den Klassenstufen 9 und 10. Inhaltlich werden in den drei Schuljahren Jahren folgende Themen abgedeckt:

• Demokratie im Erfahrungsbereich der Jugendlichen (Schule und Gemeinde)
• Familie in Gesellschaft und Staat
• Leben in der Mediengesellschaft
• Recht und Rechtsprechung
• Die politische Ordnung der Bundesrepublik Deutschland und des Landes Rheinland-Pfalz
• Wirtschaft und Umwelt
• Politik in der Europäischen Union
• Friedenssicherung als Aufgabe internationaler Politik

In der gymnasialen Oberstufe (Mainzer Studienstufe) gibt es zwei Möglichkeiten, das Fach Sozialkunde zu wählen: entweder in einem Leistungskurs Sozialkunde, der dann vierstündig unterrichtet wird, oder für alle anderen mit einem Grundkurs Sozialkunde/Erdkunde, der zweistündig unterrichtet wird, wobei die beiden Fächer sich abwechseln. Inhaltliche Lernfelder in der Oberstufe sind:

• Gesellschaftliche Dynamik
• Wirtschaftliche Transformation mit einem Schwerpunkt auf Wirtschaftspolitik
• Politische Prozesse und politische Theorie
• Werte und Rechte im Wandel

In der Stufe 11 liegt der Schwerpunkt in allen vier Lernfeldern auf der Bundesrepublik Deutschland, in der Stufe 12 auf der Europäischen Union bzw. der europäischen Ebene und in der Stufe 13 auf der globalen Ebene bzw. der Ebene der internationalen Politik. In der Stufe 11 kommt noch ein Lernfeld „Orientierung in einer komplexen politischen Wirklichkeit“ hinzu.

In dem Leistungskurs können dabei die Themen natürlich deutlich vertiefter behandelt werden. In den Grundkursen wird das Lernfeld „Werte und Rechte im Wandel“ als eigenständiger Bereich gestrichen.